La rubrica "Spazio Montessori" è curata dal Gruppo Montessori Brianza Est
Il gruppo nasce a fine marzo dall'idea di alcune mamme della zona Brianza Est conosciutesi in occasione del corso "Educazione per un mondo nuovo: i bisogni dei bambini di oggi, a scuola e in famiglia, e la risposta di Maria Montessori", interessante ciclo di 9 incontri per genitori ed educatori organizzato da Associazione Montessori Scuola Pubblica. I primi passi sono stati la creazione di una pagina Fb (attualmente circa 470 like) e di una mailing list che ha rapidamente raccolto l'interesse di molti genitori sul territorio. Oltre a raccogliere l'interesse dei genitori ci siamo mossi verso il coinvolgimento di Ds, insegnanti e assessori di diversi Comuni del Vimercatese/Trezzese. A Ottobre 2015 abbiamo partecipato alla Fiera del Volontariato di Arcore con uno stand e due laboratori montessoriani dedicati ai bambini 0-3 anni e 3-6.
Al momento stiamo lavorando, tra le altre attività, sulla diffusione della cultura sul metodo, e sull'apertura di una sezione a differenziazione didattica Montessori a Vimercate, che ha ottenuto l'approvazione, per ora, da parte degli organi scolastici deputati.
Montessori, la pace e l’ “Uomo Nuovo”
“La politica può, al massimo, evitare le guerre, ... ma non può costruire la pace. La pace, come vita creatrice dei popoli collaboranti, può essere costruita solo dall’educazione” (S. Valitutti, 1983).
Perchè in Italia il metodo di Maria Montessori non è così diffuso come all'estero?
Sia l’evidenza che i dati sulla diffusione delle scuole Montessori nel mondo parlano chiaro: Il metodo è diffuso in tutti i Paesi, dall’Europa alle Americhe, dal Giappone alla Nuova Zelanda, un filo rosso che accomuna scuole in tutto il mondo che utilizzano e applicano all’educazione i principi ideati da Maria Montessori oltre 100 anni fa, nella stessa modalità ovunque.
La libertà dentro la Regola nella Pedagogia Montessori
Uno dei temi centrali della pedagogia di Maria Montessori è quello della libertà, argomento molto profondo e complesso quanto a volte frainteso, se correlato al metodo educativo utilizzato nelle scuole.
Lo spazio, il tempo e la sensibilità umana nelle classi Montessori
Dalla Rubrica Spazio Montessori riflettiamo su l’importanza del tempo e dello spazio.
L'importanza della spontaneità del bambino nel suo processo educativo secondo M. Montessori
L'educazione non è solo ciò che il maestro dà, ma un processo naturale, che si svolge spontaneamente nell'individuio" M. Montessori.
Maria Montessori come Antoine De Saint Exupery nel "Piccolo Principe" : Lasciamoci travolgere dall'incontro con il bambino
"Gli adulti non capiscono mai niente da soli ed è una noia che i bambini siano sempre eternamente costretti a spiegar loro le cose” Antoine De Saint Exupery
Spazio Montessori: Educare alla scelta
“La libertà di scelta è un desiderio universale e contemporaneamente qualcosa di cui si ha paura”. Søren Aabye Kierkegaard
Montessori: perché? una scelta di Metodo
Cosa c'è di speciale nel metodo Montessori che ancora fa innamorare genitori, insegnanti e pedagogisti del secondo millennio? Scopriamolo insieme.
Nell’educazione Montessoriana il signor errore e’ il benvenuto!!
Per secoli i filosofi hanno cercato di risolvere gli errori della conoscenza e del giudizio.
Il movimento come strumento dell'apprendimento anche tra i banchi di scuola
" Le mani sono l'organo dell'intelligenza" dice Maria Montessori," le mani che "provando e riprovando" (Galileo) hanno permesso l'evoluzione del sapere scientifico, dell'arte, degli strumenti musicali, della tecnologia, delle coltivazioni" (Grazia Honegger Fresco - Dalla parte dei Bambini - L'Ancora srl - 2011).
