Come arredare la cameretta dei bambini: idee pratiche 0-4 anni
La cameretta è uno degli ambienti che devono essere progettati con maggiore attenzione perché lo spazio influisce sulla crescita del bambino e, proprio per questo motivo, si è deciso di dedicarle più articoli di questa rubrica.
Non esiste una soluzione ideale in assoluto, ma solo quella che più si adatta alle esigenze di una determinata famiglia: la cameretta può essere dedicata interamente ad un solo figlio, essere divisa tra due o più fratelli e/o sorelle, o essere solo uno spazio ricavato nella stanza dei genitori.
Le indicazioni che seguiranno potranno essere adattate in ogni caso.
Innanzitutto lo spazio riservato ai bambini deve essere flessibile, ovvero capace di modificarsi nell’aspetto e nell’organizzazione in base alla loro crescita, seguendo le loro esigenze, abitudini, competenze ed interessi.
Le parole chiave per la progettazione di una cameretta sono: ordine, chiarezza, semplicità, armonia, bellezza.
La scelta degli arredi dovrà essere basata sulla qualità e l’atossicità dei componenti, preferibilmente naturali; per quanto riguarda il loro design, si consigliano linee semplici e colori tenui.
Quando il bambino è molto piccolo è fondamentale posizionare pochissimi arredi e lasciare tutto lo spazio possibile per l’esplorazione ed il gioco: un lettino con le sbarre, un mobiletto ed un tappeto saranno sufficienti.
In un’ottica di riuso, si può valutare l’acquisto di un lettino con la sbarra interamente removibile così, quando il bimbo sarà cresciuto, potrà essere usato come divanetto, qualora le dimensioni della stanza lo consentano.
Il tappeto sarà lo spazio in cui il bambino trascorrerà la maggior parte del tempo di veglia: deve essere ampio e morbido ma, al tempo stesso, non scivoloso. Si può optare per quei tappeti gioco che si compongono come un puzzle: sono facilmente lavabili e abbastanza spessi da isolare anche un pavimento ceramico.
Per quanto riguarda il fasciatoio, si consiglia di posizionarlo in bagno, in modo da insegnare al bambino fin da subito che ogni locale è adibito a funzioni ben precise; inoltre, lavare e cambiare un bambino vicino ad una fonte d'acqua corrente è decisamente preferibile.
Fino all’età di 3 anni i pedagogisti consigliano l’uso di pochi giochi e libri, da proporre al bambino con il metodo della rotazione: gli oggetti dovranno essere esposti in mobili bassi e aperti, per essere sempre a vista e facilmente raggiungibili. Per il contenimento dei giochi si può optare anche per delle ceste o delle scatole posizionate a terra, ma sempre in modo ordinato e definito. Per l’esposizione dei testi sono consigliate le librerie frontali di stampo montessoriano, ma possono essere sostituite da mensoline poste ad altezza di bambino o, semplicemente, sistemando i libri su di un mobile basso in modo da mostrare chiaramente la copertina.
A partire dai 4 anni, invece, il numero di giochi e libri proposti può aumentare ed il loro posizionamento può essere anche in mobili chiusi, così come nei classici cassetti sotto-letto, ma sempre ad un’altezza tale da garantirne la fruizione autonoma. I libri potranno essere esposti di taglio perché i bambini diventano in grado di riconoscerli anche dal dorso, nonostante non sappiano ancora leggere.
Se possibile, si consiglia l’introduzione di un tavolo delle attività: sarà sufficiente un tavolino con una sediolina per delimitare l’area dedicata al disegno ed alle altre attività creative e di motricità fine.
A questo proposito, se cercate idee per trascorrere del tempo di qualità con i vostri bimbi, vi invito a sbirciare il mio profilo Instagram @mammartistika ed il mio blog dove pubblico i tutorial di ogni “lavoretto” che faccio con mio figlio, utilizzando principalmente materiali di riciclo e naturali.
A cura di Mammartistika
per la rubrica "Una casa a Misura di Bambino"
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